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为孩子们铺就温暖成长路
——记叶城县育才小学校长、自治区优秀教育工作者 曹江涛
“慢点跑，别摔啦！”
9月8日，秋日的暖阳透过枝叶缝隙，轻柔地洒在叶城县育才小学的校园里。晨光中，校门口早已有个熟悉的身影静静等候——校长曹江涛面带和煦笑容，目光紧紧追随着背着书包、蹦蹦跳跳入校的孩子们，一句简单的叮嘱里满是温柔。
平凡的一天，通常以这样的方式开始，而不平凡的，是他数十年如一日的坚持。对曹江涛而言，清晨守在校门口迎接师生，课间耐心帮孩子纾解烦恼，直到夜幕降临、校园静谧，检查完门窗水电确认安全，一天的工作才算结束。
曹江涛正在给学生们讲解知识。叶城县融媒体中心 记者陈悦蛟 摄
“获评‘自治区优秀教育工作者’，真是没想到。”曹江涛笑着说，30余年教育生涯，记忆中也没干什么轰轰烈烈的事，只是想着做好每件事，教好每个学生。
走进育才小学，浓郁的“红色教育”氛围扑面而来。身着校服的孩子们背着书包，从四面八方涌进校园，迈着轻快的脚步，开启一天的“新长征”成长之旅。在这里，“红色课程”早已不是生硬的知识灌输，而是成为他们童年中不可或缺的精神养分。
曹江涛正在跟学生们一起踢毽子。叶城县融媒体中心 记者陈悦蛟 摄
大课间时，“小阅兵之红色歌曲联唱”激情澎湃，“军民大生产”与“拥军秧歌”活力四射，快板大课间之“中华古诗词篇、乘法口诀篇”更是别出心裁……一场场优质的红色文化活动，让孩子们的课间生活充实又多彩，也让红色种子在欢声笑语中悄然扎根。
“浇花浇根，育人育心。”这是曹江涛常挂在嘴边的话，在他心里，教育的根就是铸牢师生的理想信念。作为校长，用心打造“以红雅正”的红色党建品牌，积极探索“党建+”新模式，实现党建与各项工作的深度融合。
社团教室里，红色的故事正被孩子们续写。“红色故事汇”前，小脑袋凑在一起，眼神跟着故事里的英雄起伏；“小小主播说叶城”的话筒前，孩子挺直腰杆，把家乡的红色记忆讲得绘声绘色；翻“红色绘本”、做“微演讲”时，童声里满是对“长大后当英雄”的憧憬。
“这面军旗上，有两百多位红军后代的签名，是咱们的镇馆之宝！”小讲解员努尔比耶木·艾合买提江扬起脸，声音里的自豪藏都藏不住，听的人仿佛跟着她的话，回到了那段波澜壮阔的岁月。
曹江涛正在与学生进行交流。叶城县融媒体中心记者 陈悦蛟 摄
学校还以英雄名字命名班级——“王二小班”“刘胡兰班”“邱少云班”的标牌贴在教室门前，一个个耳熟能详的名字以班级名的形式贴近孩子们的时候，英雄的故事也慢慢“住进”他们的心里。
为了让红色故事真正“活”起来，曹江涛带着老师编写了红色教育读本《红星闪闪》，同时，学校为县“中印边境自卫反击战”纪念馆、县科技馆、“邓缵先”纪念馆、“昆仑山河历史文化展览馆”等培养了一批“小红军讲解员”。
每逢节庆纪念日，这些小身影就会准时上岗，化身小讲解员，成为“红色传承人”“科普员”“民族团结代言人”。四年级（4）班的赛比热·阿力木江就是其中的优秀代表，她讲“半条被子”的故事时，眼里总闪着光，那份认真总能打动听众，让人悄悄红了眼眶。
不仅守好红色教育阵地，曹江涛在传统文化传承与教学提质上同样花足心思。他潜心研究青少年教育“筑基工程”，提出“以文化人，致敬经典；以美育人，向美而行”理念，打造“早悦读、午畅写、晚分享”活动，让经典道理慢慢融进孩子心里。
针对学生书写难题，他还牵头开发“每天阅读一小时”“生字描红”“放大写生字”“爱上书写”等小微课题，从握笔姿势、笔画顺序到结构布局逐一细化指导，系统破解书写痛点。
曹江涛正在与老师们探讨教学问题。叶城县融媒体中心 记者陈悦蛟 摄
“校园不该只是上课的地方。”于是，曹江涛带着大家一遍遍打磨文化建设方案，围墙变成“文化墙”，如今的育才小学，每一面墙、每一个角落都在“说话”，都在悄悄育人。
“一位好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。”曹江涛用三十年的坚守，把对教育的热爱、对孩子的牵挂，都融进了育才小学的晨光与暮色里。他走过的路、做过的事，就像一束温暖的光，照亮了孩子们的成长路，也照亮了基层教育的一方天地。
